CENTRO DE ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO EN ZACATECAS
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS 2019-2023
MIGUEL ÁNGEL SOSA GÓMEZ
Inicio
Semestre I
Semestre II
Semestre III (Trabajo a distancia)
Semestre IV
Semestre V
Semestre VI
Semestre VII
Semestre VIII
Trabajos durante la contingencia
Inicio
Semestre I
Problemas socioeconomicos y políticos de mexico
Ingles. inicio de la comunicación básica
Lenguaje y comunicación
Herramientas para la observación y análisis de la escuela y comunidad
Comprensión y producción de textos
Introducción a la enseñanza del español
Desarrollo en la adolescencia
Semestre II
Optativa 1. Textos académicos
Textos Expositivos
Observación y análisis de la cultura escolar
Textos narrativos y poéticos
Inglés. Desarrollo de conversaciones elementales
Teorías y modelos de aprendizaje
Desarrollo socioemocional y aprendizaje
Textos argumentativos
Semestre III (Trabajo a distancia)
Planeación y Evaluación
Optativo
Didáctica de la lengua y la literatura
Teoría y critica literaria
Lingüística general
Práctica docente en el aula
Ingles. Intercambio de información e ideas
Semestre IV
Gestión del Centro Educativo
Didáctica de La Lectura
Literatura Universal
Estrategias de Trabajo Docente
Neurociencia en La Adolescencia
Morfología del Español
Inglés. Fortalecimiento de La Confianza en La Conversación
Optativo
Semestre V
Semestre VI
Semestre VII
Semestre VIII
Trabajos durante la contingencia
Optativa 1. Textos académicos
Textos Expositivos
Observación y análisis de la cultura escolar
Textos narrativos y poéticos
Inglés. Desarrollo de conversaciones elementales
Teorías y modelos de aprendizaje
Desarrollo socioemocional y aprendizaje
Textos Argumentativos
Optativa 1. Textos académicos
Textos Expositivos
Observación y análisis de la cultura escolar
Textos narrativos y poéticos
Inglés. Desarrollo de conversaciones elementales
Teorías y modelos de aprendizaje
Desarrollo socioemocional y aprendizaje
Textos Argumentativos
TEXTOS NARRATIVOS Y POÉTICOS
TRABAJOS
UNIDAD I
EVIDENCIA DE LECTURA (ANA MARÍA KAUFMAN
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ESCRITO: a partir de la pregunta:¿Qué son los textos poéticos y cuál es su impacto en la formación integral de las personas, a través de la clase de español
CUESTIONARIO (UNIDAD 1).pdf
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MI POEMA
POEMA (1).pdf
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MI ANTOLOGÍA TERMINADA
ANTOLOGÍA.pdf
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UNIDAD II
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Escrito como usuario del lenguaje escrito
EXPERIENCIA COMO USUARIO DEL LENGUAJE ES
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NARRACIÓN DE UNA PRENDA
NARRACIÓN DE PRENDA.pdf
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Bolero
BOLERO (HISTORIA).pdf
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Fotorrelato
FOTORRELATO (1).pdf
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CUADRO DE FOTORRELATO.pdf
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MI CUENTO
CUENTO.pdf
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GIANNI RODARI (PRESENTACIÓN EN POWER POINT)
REVISIÓN DEL LIBRO GRAMÁTICA DE LA FANTA
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CUADRO DE INVESTIGACIÓN DE TEXTOS NO LITERARIOS
TEXTOS NARRATIVOS NO LITERARIOS.pdf
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Texto no literario "Carta"
CARTA.pdf
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Escrito valorativo de producción de textos narrativos
ESCRITO VALORATIVO DE PRODUCCIÓN DE TEXT
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UNIDAD III
Trabajo de cierre de la unidad III (Proyecto integrador)
MI PLANEACIÓN.pdf
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